L'Indice di Sviluppo Umano è un indicatore aggregato multicomponente che viene regolarmente compilato dal personale delle Nazioni Unite per confrontare i paesi.
Scopo dell'indice
Il concetto dell'Indice di Sviluppo Umano (HDI) è stato sviluppato nel 1990 da un team di esperti delle Nazioni Unite che lavorano sui confronti tra paesi. Nel processo di lavoro su questo argomento, è diventato loro chiaro che i diversi paesi differiscono troppo tra loro per poter fare con un criterio per garantire il loro confronto.
Di conseguenza, il team di ricerca guidato da Mahbub-ul-Haq ha elaborato un indicatore composito basato su diversi criteri. Allo stesso tempo, nel processo di utilizzo, il concetto di indice ha subito cambiamenti piuttosto seri: ad esempio, nel 2010 la gamma di criteri presi in considerazione nella sua determinazione è stata notevolmente ampliata e nel 2013 l'indice, che in precedenza era chiamato Indice di Sviluppo Umano, è stato ribattezzato Indice di Sviluppo Umano”.
Attualmente, gli esperti delle Nazioni Unite calcolano questo indice ogni anno per 169 paesi. Nel processo di calcolo, sono tutti divisi in 4 gruppi: stati con un HDI molto alto, con un HDI alto, con un HDI medio e con un HDI basso. Inoltre, ogni gruppo di paesi è composto da 42 stati (il gruppo con un HDI alto comprende 43 paesi), quindi la dimensione del gruppo rimane la stessa ogni anno, ma la sua composizione cambia costantemente.
Composizione dell'indice
Per calcolare l'indice di sviluppo umano, l'ONU utilizza tre gruppi principali di indicatori, ciascuno dei quali, a sua volta, è integrale, da quello calcolato sulla base di diversi parametri in esso inclusi. Quindi, il primo gruppo di indicatori è una valutazione dell'aspettativa di vita nella regione in esame, che, in particolare, dipende dalla situazione ambientale, dal livello di sviluppo della medicina e da altri fattori.
Il secondo gruppo di indicatori è progettato per valutare il livello di alfabetizzazione della popolazione dello stato analizzato. A sua volta, si basa sulla prevalenza e disponibilità delle istituzioni educative, sulla qualità dell'istruzione nel paese, sullo sviluppo delle infrastrutture educative, come biblioteche e corsi di formazione, e su altre caratteristiche del paese.
Infine, il terzo gruppo di indicatori utilizzati per calcolare l'indice di sviluppo umano si basa su una valutazione del tenore di vita della popolazione in un determinato stato. Il tenore di vita, secondo gli esperti delle Nazioni Unite, dipende dal livello di reddito, dalla produttività del lavoro, dal livello dei prezzi nello stato, dall'inflazione e da parametri simili.
