Quasi tutti hanno sentito dire che la quantità prima o poi si trasforma in qualità. Ma cosa significa questo in realtà? In generale, in cosa differiscono i cambiamenti qualitativi da quelli quantitativi?
Cambiamenti quantitativi
Per sistemare tutto sugli scaffali, devi prima definire i concetti base di "quantità" e "qualità". Si scopre che non tutti possono formulare cose così semplici.
La quantità è una categoria più o meno chiara. Riflette la relazione esterna degli oggetti o delle loro parti. Il numero di dita sulla mano, il numero di litri d'acqua nella caraffa, il numero di atomi in una molecola… Quali saranno i cambiamenti quantitativi? È molto semplice: spunta da terra un germoglio, prima ha due foglie, poi tre, quattro, dieci e così via. Un aumento dello strato di neve sulla visiera della casa o un cambiamento nel numero di piantine in giardino può essere considerato un cambiamento quantitativo.
Cambiamenti qualitativi
Anche gli antichi filosofi greci diedero una definizione al concetto di "qualità". Questo è ciò che caratterizza ogni oggetto e lo distingue da un altro simile. Pertanto, i cambiamenti qualitativi sono cambiamenti in un oggetto che hanno un impatto diretto sulle sue proprietà o sul suo aspetto. Il gruppo di cambiamenti qualitativi può essere attribuito alla comparsa di una tasca aggiuntiva sulla borsa o di un nuovo asterisco su un inseguimento militare.
Se un bambino è cresciuto di 10 centimetri in un anno, questi cambiamenti possono essere tranquillamente considerati qualitativi. Dopotutto, è cambiato esteriormente: è diventato molto più alto. Sebbene la crescita possa anche essere attribuita a cambiamenti quantitativi, ma se la consideriamo come una variazione della lunghezza del corpo in centimetri. Più centimetri: il cambiamento è evidente! Ed ecco la parte più interessante della domanda: il momento in cui alcuni cambiamenti si trasformano in altri.
Il passaggio dalla quantità alla qualità
Pensando agli esempi di cambiamento qualitativo e quantitativo, probabilmente hai già notato che spesso c'è una linea molto sottile tra i due. Nell'esempio con l'altezza del bambino, i centimetri in più possono essere interpretati in due modi. Ma non si tratta di confusione di concetti. È solo che i cambiamenti quantitativi tendono a trasformarsi gradualmente in quelli qualitativi. Il bambino cresce in altezza: uno, due, tre o cinque centimetri. Ma allo stesso tempo, cambia esteriormente. Essendo diventato più alto, il bambino non avrà più le stesse caratteristiche qualitative di prima. È cambiato, ma questi cambiamenti sono il risultato di una crescita graduale e dell'accumulo di cambiamenti quantitativi.
È lo stesso con una pianta che si allunga verso l'alto, aumentando gradualmente il numero di foglie. Non verrebbe mai in mente a nessuno di dire che un germoglio appena visibile da terra e un fusto possente con 15 grandi foglie sono la stessa pianta. Il tempo passava, il numero di celle, l'altezza, il numero di foglie cambiavano. Tutto ciò ha determinato i cambiamenti nell'aspetto, e quindi le caratteristiche qualitative.
